Daniel David discută despre examenele de admitere pentru clasa a cincea, susținând că acestea sunt soluții temporare până la reformele necesare în educație. El subliniază importanța evaluării corecte și a standardizării procesului educațional.
Raportul OCDE subliniază provocările majore cu care se confruntă educația din România, inclusiv abandonul școlar, inegalitățile dintre elevi și nevoia de reforme structurale în sistemul educațional.
Ministrul Educației, Daniel David, propune o evaluare mai complexă a profesorilor, care va include feedback-ul părinților, colegilor și elevilor, în cadrul unei noi metodologii. Aceasta va transforma pozițiile temporare în unele pe nedeterminată, dacă evaluarea este favorabilă.
